2005年02月21日 [681th] 
どこかの隠れサイトで
二次方程式じゃなくて連立方程式ですからー！
残念っ。
鶴の数の二乗だけ亀がいます、とか言うのもまぁ問題としてはありうるけど。
で、よそ様の隠れサイトの話のネタをこんな所に引きずり出して論じるのも
ちょっとアレなんですが、そこに挙げられていた、
「学校で習う数学は、一体ドコで役に立つのか」
について。
学生時代に塾講師とかしてた時も、「こんなの社会に出たら役に立たないよー」
とか数学の授業中に文句を言い出す輩はたくさんいたんですが、そういう時は、
「社会人になった時には、とりあえずイイ学校出といた方が得」
↓
「そのイイ学校に入るためには、数学が（数学も）必要」
↓
「すなわち、巡り巡って数学は社会に出てから役に立っている」
という、やたら強引な論法を使ってました。
１つ目の理屈からいきなり無理ありますけど、ま、進学塾での話デスカラ。
（１つ目の理屈を否定してしまうと、塾に来なくなっちゃうからね…）
で、そういう塾講師としての理屈を抜きにして、純粋な自分の意見として思う
のは、「数学に限らず全ての科目は、義務教育レベルは勉強すべき」て事。
数学が嫌いであろうが数学の才能がなかろうが、今の時代に住む限り、
数学の恩恵、すなわち数学を目一杯勉強した人の恩恵は受けてるわけで。
このページの保存されてるサーバしかり。閲覧するネット環境しかり。
でも、誰が数学の才能持ってるかなんて、勉強してみないと分からない。
だから、義務教育レベルまでくらいは、とりあえず勉強してみようよ、と。
それで、もしハズレで「自分には数学の才能なかったYO…」て事になっても、
数学にかけた時間を無駄だったとは思わず、今のハイテク社会を作ってくれた
人たちに対する感謝代だと思えばいいじゃん、と。
て言うかまぁそもそも、「社会で使わないから勉強しない」とか、
「使わないから勉強しない」じゃないんすよ、きっと。
「連立方程式解けなくても生きてける」ってのは、「ドイツがどこにあるか
知らなくても死にはしないって」ってのと似たようなもんっす、キット。
「そりゃまぁそうなんだが、とりあえず知っとこうよ」、と。
何事もそれなりに知ってるってのは、きっと多分重要です。
今の小学生、鶴の足が２本で亀の足が４本、と発想できない奴いそうだし…。
小学生中学生には、選り好みせずなんでも貪欲に学んで欲しいもんです。
（と、やたら年寄りモードな発言で締めくくってみる）
CATEGORY:[ ELSE ]
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有名な二次方程式。鶴が○羽、亀が○匹ってヤツ
云々という記述を見ましたが、それって…二次方程式じゃなくて連立方程式ですからー！
残念っ。
鶴の数の二乗だけ亀がいます、とか言うのもまぁ問題としてはありうるけど。
で、よそ様の隠れサイトの話のネタをこんな所に引きずり出して論じるのも
ちょっとアレなんですが、そこに挙げられていた、
「学校で習う数学は、一体ドコで役に立つのか」
について。
学生時代に塾講師とかしてた時も、「こんなの社会に出たら役に立たないよー」
とか数学の授業中に文句を言い出す輩はたくさんいたんですが、そういう時は、
「社会人になった時には、とりあえずイイ学校出といた方が得」
↓
「そのイイ学校に入るためには、数学が（数学も）必要」
↓
「すなわち、巡り巡って数学は社会に出てから役に立っている」
という、やたら強引な論法を使ってました。
１つ目の理屈からいきなり無理ありますけど、ま、進学塾での話デスカラ。
（１つ目の理屈を否定してしまうと、塾に来なくなっちゃうからね…）
で、そういう塾講師としての理屈を抜きにして、純粋な自分の意見として思う
のは、「数学に限らず全ての科目は、義務教育レベルは勉強すべき」て事。
数学が嫌いであろうが数学の才能がなかろうが、今の時代に住む限り、
数学の恩恵、すなわち数学を目一杯勉強した人の恩恵は受けてるわけで。
このページの保存されてるサーバしかり。閲覧するネット環境しかり。
でも、誰が数学の才能持ってるかなんて、勉強してみないと分からない。
だから、義務教育レベルまでくらいは、とりあえず勉強してみようよ、と。
それで、もしハズレで「自分には数学の才能なかったYO…」て事になっても、
数学にかけた時間を無駄だったとは思わず、今のハイテク社会を作ってくれた
人たちに対する感謝代だと思えばいいじゃん、と。
て言うかまぁそもそも、「社会で使わないから勉強しない」とか、
「使わないから勉強しない」じゃないんすよ、きっと。
「連立方程式解けなくても生きてける」ってのは、「ドイツがどこにあるか
知らなくても死にはしないって」ってのと似たようなもんっす、キット。
「そりゃまぁそうなんだが、とりあえず知っとこうよ」、と。
何事もそれなりに知ってるってのは、きっと多分重要です。
今の小学生、鶴の足が２本で亀の足が４本、と発想できない奴いそうだし…。
小学生中学生には、選り好みせずなんでも貪欲に学んで欲しいもんです。
（と、やたら年寄りモードな発言で締めくくってみる）
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↑
で、何事も遍く知ってるGeneralistに向け、語学書をば（強引な話題の繋ぎ…
文法の問題集はとりあえずもうあるので、リスニングのだけ購入。
今まではテスト２日前から勉強してたけど、今回は２週間前から勉強するのだ。
少なくとも前の785点は維持しないとな…。
ちなみに下にある低レベルそうな本は、TOEIC終了後にやる予定の別の言語の。
↑
色々他にも買いたい気になった本はあったけど、いつもの様に「買うだけで満足」
状態になるとまずいので、ぐっとこらえて帰宅。
こういうウサンクサイPOPのって、結構好き。買わないけど。
ああそうそう、この日記サイトに新たに２つ機能を追加しました。
１つはみたまんま、カレンダー表示部（左側にあるやつ、ね）。
もう一つは、リンク元記録機能。
例えば昨日の日記の本文の次位の所に「１」とか「２」とか書いてあるのが、
記録されたリンク元。
「目いぼ」はともかく「一日一食 ２ヶ月で10キロ」で検索して来た人って…。
他には、
「バイク用品店 広島」「友達カード 卒業」「ウォルト 名言」「韓国のプリクラ」
とか、微妙なのが多くてなかなか見てて面白いです。
しかし、「バイク事故死」とか「車検証 不携帯」とか、ネガティブな用語も
やたら多いのはちょっと…。
カラダを張ったネタとは、得てしてネガティブになりがちって事ですか。
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Thanks for your COMMENTS
やました ： ところで、初歩的な質問。
英語はまず何からはじめた？もう７年以上前のことで何から手をつけたらいいのやらで[05/02/21/22:17]
英語はまず何からはじめた？もう７年以上前のことで何から手をつけたらいいのやらで[05/02/21/22:17]
YUk ： 真面目に答えてみますと、勉強を続けるためのモチベーションの問題は別として、具体的にやった事はラジオ、ですかな。半年位も続けられれば、自覚は無くても実際は結構上達してたと思うよ（半年間欠かさず聞いてたわけではなく、実質50％位だっただろけどな…）。[05/02/21/23:00]
やま ： なるほど、そういや兄貴もきいとったわ。
実行あるのみやな
[05/02/21/23:57]
実行あるのみやな
[05/02/21/23:57]
YUk ： その「実行」が大変なんだよねぇ（苦笑[05/02/22/23:16]
2005年02月21日 [681th]